Inteligencia Artificial y Creatividad en la docencia: la experiencia del Semillero Profesoral 2025-II
- Sophie Figueroa
- 5 oct
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El Semillero de Investigación Profesoral 2025-II de la Universidad EAN se ha consolidado como un espacio para la innovación pedagógica, el fortalecimiento académico y la exploración de nuevas tendencias en la docencia universitaria. En este contexto, la participación de Sophie Figueroa destaca por su enfoque en la relación entre la inteligencia artificial y la creatividad, un campo emergente que abre posibilidades para repensar la enseñanza y el aprendizaje en clave contemporánea. Este trabajo refleja cómo la universidad impulsa nuevas prácticas docentes desde la integración entre tecnología y pensamiento crítico, reafirmando el valor de la Inteligencia Artificial y Creatividad en la docencia.
Innovación educativa y pensamiento crítico
La profesora Figueroa, reconocida por su trabajo en sostenibilidad, cultura digital e innovación, ha orientado sus esfuerzos hacia la integración de herramientas de IA en procesos de diseño pedagógico y producción de contenidos educativos. Su participación en el semillero responde a la necesidad de vincular la investigación con la práctica docente, explorando cómo la tecnología puede ser un medio para potenciar la creatividad y no únicamente un soporte instrumental.
Uno de los ejes centrales de su aporte se sitúa en la idea el pensamiento critico sobre las trecnologías. Lejos de entender la IA como un reemplazo del rol humano, su propuesta resalta la importancia de adaptarla para crear experiencias de enseñanza más inclusivas.
Docencia colaborativa y transformación pedagógica
El semillero ha permitido que estas reflexiones se materialicen en un entorno colaborativo, en el que las ideas se contrastan, se ponen a prueba y se nutren del intercambio entre colegas. Para Figueroa, este proceso no solo implica la validación de conceptos, sino también la oportunidad de proyectar líneas de investigación que fortalezcan su labor académica y su compromiso con la docencia.
Inteligencia Artificial y Creatividad como eje de cambio
En un escenario donde la educación superior enfrenta desafíos derivados de la digitalización y la transformación cultural, iniciativas como el Semillero Profesoral reafirman la importancia de abrir espacios de formación continua para el cuerpo docente. La participación de Sophie Figueroa es un ejemplo de cómo la universidad fomenta el desarrollo integral de sus profesoras e investigadores, impulsando la conexión entre investigación, docencia e innovación.
Sophie Figuero en clase
¿Cómo pueden los docentes seguir integrando la IA sin perder el sentido humano de la enseñanza?
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